安徽网库讯:为进一步深化课堂教学改革,提升体育学科教学质量,2025年4月9日上午,在王集乡中心学校党委的精心筹备下,中心学校举办了四年级体育教学公开课活动。本次活动由青年骨干教师吴宏执教,学校领导班子、教研团队及学科教师共20余人参与观摩研讨。
【创新课堂展风采】
吴宏老师以《趣味田径》为主题,通过"情境导入-技能教学-分组实践-竞赛提升"四环节展开教学。课堂伊始,教师运用动感音乐配合"动物模仿操"进行趣味热身,有效激活学生运动状态。在教学核心环节,通过慢动作分解示范、双人互助练习、障碍接力赛等多样化教学手段,突破"助跑与起跳衔接技术"教学难点。特别设置的"运动小导师"角色和分层训练卡,充分体现了因材施教理念。
【多维教研促成长】
本次教研活动呈现三大亮点:
1. 跨学科融合:将数学测量知识融入跳远标线设置
2. 信息化应用:运用运动手环实时监测学生心率变化
3. 差异化教学:设置基础组/提升组/挑战组三级训练目标
课后研讨环节,体育教研组长刘群从"运动密度达到65%,练习强度127次/分"等数据肯定课堂实效。张震校长特别指出:"这堂课成功实现了'教会、勤练、常赛'的新课标要求,为学科融合提供了优秀范例。"与会教师围绕"大单元教学衔接""运动风险防控"等议题展开深度讨论。
【长效机制育人才】
近年来,该校持续完善"三维一体"教师培养体系:
- 青蓝工程:实施师徒结对28组
- 校本研修:开展专题研训12场
- 赛课机制:组织教学比武6届
本次公开课作为"教学质量提升月"系列活动的重要环节,后续将通过:1)教学实录微格分析 2)典型课例全区展播 3)经验成果汇编成册等方式扩大辐射效应。学校计划在五月开展"AI赋能体育教学"专题培训,持续推动课堂教学改革创新。
此次活动充分展现了该校"以研促教、以体育人"的办学理念,为构建"学-练-赛-评"一体化体育教学模式提供了实践样本,标志着学校在深化课程改革、落实核心素养培育方面迈出坚实步伐。