安徽网库讯：（通讯：刘勤坤 夏文娟）“教而不研则浅，研而不教则空。”为充分发挥区域内优质教育资源的辐射带动作用，提高教研片区、共同体学校的办学水平，加强片区学校之间的学习交流，进一步提高教师的专业素养和教学能力，以研促教，深耕课堂，准确地把握今后教学的方向，利辛中学片区教研活动于2023年12月13日上午在望疃学区望疃第一初级中学举办。
本次片区教研活动，由利辛中学、望疃中学和硷场学校的英语和物理两个学科的四位骨干教师进行了示范课教学展示。
利辛中学张兵老师所授课是八年级物理《物体的质量》。张老师恰如其分的创设学生熟悉的身边情境，引导学生发现物理知识；利用任务驱动让学生去阅读教材，调动了学生的积极性；注重学生参与和经历，合理的教学设计突破本节课重难点，采用项目化学习改革传统课堂模式。
硷场学校赵琦琦老师展示的是八年级物理《探究物质的密度》一课，赵老师根据学生的认知水平自制实验器材，抓住学生心理，讲课过渡自然，讲解仔细，鼓励学生积极参与，教学效果很好。
展示英语课的两位老师分别是望疃中学七年级英语王雪和利辛中学八年级英语盛秀梅老师，两位老师也是各有特色，运用创设情境，语音语调十分标准，两位老师采用全英教学，应用游戏，学生参与课堂活动热情高涨。
这四位老师从多媒体运用、教学模式选择、师生互动等方面进行了精心的设计，展现了各自独特的教学风采。老师们善于捕捉学生的闪光点，在表扬和鼓励中激发学生的学习积极性，学生回答问题积极，课堂气氛活跃，给听课老师们呈现了不同的视觉效果。
教学示范课后，主讲教师说课、点评教师与参与教师汇聚一堂进行了评课研讨交流活动。说课教师分别从说教材、说教学目标及重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计五个方面对本堂语文课进行了说明。配以精心制作的PPT，让观课者感受到老师精心的教学设计、清晰的教学思路以及课堂的创新。物理点评教师王磊充分肯定了两位老师的课堂的实用性，能够围绕物理学科核心素养设计教学环节，对于学生出现问题积极引导参与解决，非常重视学生的探究过程。同时他也指出了可以改进的地方，学生参与度低，反馈时间少，希望今后多磨课，促成长，求提升！英语点评教师翟好林在肯定两位授课老师的优点外，又对她们的不足给予了方法指导，翟老师说，作为教师，一定要研读课标，深挖教材，锁定目标，设计活动，课堂教学设计应由浅到深，层层递进。
众人拾柴火焰高！教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每一次的教研活动都记录着我们的努力，每一次的教研活动都是我们前进的一个足迹，是我们交流思想碰撞的火花，也是我们收获的一次自我升华。
作为教师，我们应该以教研活动为依托，以新课标为引领，以学科核心素养为导向，潜心钻研，努力探索，我们坚信:笃行致远。只要我们踔厉奋发，在专业成长的道路上勇毅前行，我们一定能看到更加美好的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
如切如磋共教研，携手并肩同成长。本次利辛中学片区教研活动，打破了校际壁垒，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研。在今后的工作中，利辛中学片区将进一步探索片区联合教研的模式，提升片区全体教师的专业水平，相信片区各校的教学质量定能更上一层楼!（刘勤坤 夏文娟）
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