安徽网库讯:“课前5分钟考勤开始,请准备上课,收到回复。”“妈妈买了12个苹果,每4个放一盘,可以放几盘?”
3月9日是庐江县各类学校开展线上教学的第二个周一,郭河镇8所中小学的3000多名“宅”家孩子,通过电视、网络等方式听课学习、回答问题、完成作业,开展在线辅导答疑,教育教学井然有序,“空中课堂”成为家校联络、师生互动、共促学业的桥梁纽带。

疫无情,学有恒。为打赢这场没有硝烟的战争,坚决防范疫情向校园蔓延,郭河镇按照合肥市《关于普通中小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》要求,成立以中心校负责人为组长的线上教育教学领导小组,立足实际,研究制定实施方案,统筹安排各年级 “五育”课程,确定教学内容和授课教师,遴选课程资源,密切学校各部门配合,做到 “一校一案”“一班一策” ,切实提升教育教学质量。
“钟校长,我家没有网络,手机无法给孩子上网课怎么办?” “知道了,你别急,我马上和移动公司联系一下。”协调社会力量,及时解决学生学习中存在的实际问题,确保线上教学“一个都不能少” 。该镇建立健全家校联系沟通机制,帮助学生制定学习和生活计划,熟悉掌握有线电视、电脑网络和智能手机使用方法,督促孩子们合理作息、按时收看,营造良好的在线学习环境,保持线上学习“不掉队”。
“同学们好,上课了,昨天布置了古诗词《庐山瀑布》《登黄鹳楼》《敕勒歌》的默写,希望写完后,对照课本进行纠正……”这是3月9日下午,该镇福元小学三
(2)班班主任朱老师,根据《庐江县中小学线上教学课程表》安排,与同学们网上交流时的场景。
“停课不停教,停课不停学。”虽没有熟悉的上课铃声,但同学们隔着屏幕准时“在线相聚”, 不受时空限制的现场提问、答疑释惑 ,一改过去的传统教学模式,引起了孩子们极大兴趣。朱老师高兴地说:“对于小学生来说,课后及时批改作业,并对认真做作业的同学予以表扬,孩子们会非常开心,学习也更加努力了。”
“ 效果比预期的好,学生挺配合。”采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导;班级任课教师同步听课、线上答疑和批改布置作业;适当穿插疫情防控、体育健康、心理安全、劳动实际等课程。
该镇线上“双师课堂”教育教学的探索实践,极大地丰富了“ 空中课堂”内容,满足了青少年学习求知欲望,有效地降低了因疫情对教育教学的影响,保障了广大师生生命安全和身体健康。